Prensa

Tres de los ocho heridos fueron dados de alta

Cicpc investiga hechos violentos de LUZ

Grissel Montiel; Gusmán Daboín /Prensa VAD 09 de mayo de 2008

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Las clases se desarrollaban normalmente, pero a eso de las diez de la mañana se presentó esta lamentable situación.

La Universidad del Zulia (LUZ), a través de su Dirección de Seguridad Integral, denunció ante el Ministerio Público los hechos violentos ocurridos en la mañana del viernes 9 de mayo en la Facultad de Humanidades y Educación (FHE), con la finalidad de identificar a los implicados en el suceso que dejó un saldo aproximado de 17 heridos, ocho con lesiones graves, uno de ellos profesor de la Escuela de Educación.

Según María Carolina Montiel, directora de la Consultoría Jurídica de LUZ, el Ministerio Público remitió el caso al Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas (Cicpc), el cual designó una comisión que ya está investigando los hechos. “Ya los funcionarios del Cicpc se dirigieron a la Facultad de Humanidades para investigar y al centro asistencial donde se encuentran los heridos para recabar las declaraciones” informó Montiel.

El rector de LUZ, Leonardo Atencio, desde la hora del disturbio (aproximadamente las 10 de la mañana) suspendió las actividades académicas y administrativas en el pregrado de la FHE por el día viernes. Asimismo, convocó al resto de las autoridades, decanos, líderes estudiantiles, partidos políticos y aspirantes a ocupar cargos de gobierno y cogobierno universitario a asistir a una asamblea general el lunes 12 de mayo, a las 10 de la mañana, en el auditorio de la Facultad de Arquitectura y Diseño.

De acuerdo con la máxima autoridad de la casa de estudios, el objetivo de la reunión es discutir lo sucedido y buscar soluciones al problema de violencia en la Institución, con la participación de todos los actores interesados en reestablecer el orden.

Sin muertes que lamentar


El director de seguridad integral de LUZ informó que afortunadamente no se produjeron víctimas que lamentar.

El director de Seguridad Integral de LUZ, Wálter Vélez, expresó que fue un grupo de “violentos”, por ahora no identificados, quien lanzó bombas lacrimógenas en el interior de los salones del Bloque P2 de la FHE, mientras dictaban clases, e inmediatamente cerraron las puertas para impedir que los alumnos salieran. “En medio de la crisis, quizás por la presión y el miedo los estudiantes rompieron las ventanas para salir y saltaron desde un piso de altura. Las lesiones fueron causadas por las cortaduras que les produjo romper los vidrios, la caída y el gas lacrimógeno”.

Destacó que a pesar de que el número estimado de heridos supera los 15, oficialmente se maneja la cifra de ocho personas, atendidas por la Universidad del Zulia: un profesor y siete estudiantes.

Hasta el momento sólo se conoce la identidad del profesor, quien resultó gravemente herido y pertenece a la mención Geografía de la Escuela de Educación. Vélez resumió la situación del docente: “Douglas Núñez fue el más afectado por su edad avanzada; el desespero por salir del aula donde lanzaron una bomba lacrimógena y cerraron las puertas por fuera lo llevó a lanzarse por una de las ventanas desde un piso de altura. La caída le provocó la fractura de una pierna y otros huesos, por lo que le fue practicada una operación de emergencia en el instituto de salud adonde fue trasladado junto con los demás heridos”.

Otro de los afectados fue una estudiante de 17 años con siete meses de embarazo, quien también se lanzó desde la ventana de un aula del bloque P2 (a un piso de altura). La alumna, cuyo nombre aún se desconoce, no presentó fracturas pero continúa en observación junto a tres de sus compañeros.

Por último, Vélez dio a conocer que tres de los ocho lesionados ya fueron dados de alta en el hospital, y la institución espera el informe con los resultados de la investigación del Cicpc.

 
No hay otro nombre: es terrorismo
Autor: Roberto José Torres Luzardo (2008-05-09 20:38:25)
Opinión: ¿Cómo se me olvida el sonido de vidrios rotos? ¿Cómo no siento en la propia piel el pánico de estar encerrado, sin salida, y ahogándome por humos que representan la decadencia de mi causa? No a la violencia. No al temor. Que luz brille fuerte, ahuyentando la oscuridad.
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¿Cómo pensar lo contrario? (I)
Autor: Berenice Josefina Camacho Luzardo (2008-05-10 02:05:53)
Opinión: Serían casi las 9 AM del día 9 (ayer) cuando un estudiante de MI Escuela de Comunicación Social ME preguntó, a través del móvil si yo iría a LUZ a recibir “la tarea” encomendada...ÉL confesó tener miedo de seguir esperando…El, tenía miedo de morir allí (Sic)...en un ambiente ajeno, violento, absurdo... Al principio, confieso, no entendí SU drama académico-existencial, pero luego, una hora y media después, tras conexión en red, vía celular para obtener detalles de lo que pudiera estar gestándose, ME informaron que esos tríos o cuartetos antidemocráticos, "los inmortales o intocables de LUZ" (¿?) al parecer lanzaron bombas lacrimógenas en el pasillo central del Bloque P, piso 02, de Humanidades, en una amplia encrucijada preñada de aulas. Segundos después, ocultos tras el humo blanco y quemante, doblegaron a una virgen cadena ante un oxidado candado, en la ÚNICA reja de acceso al área, a fin de evitar que posibles alumnos, obreros, empleados, profesores y extraños, "escaparan"… (Sic) ... ¿De qué?, pregunté y todos en red respondieron: bomba lacrimógena + gases tóxicos, mortales + salones con ventanas selladas a raíz de la instalación de los A/C en cada uno de esos espacios en un segundo piso con 2 ó 3 mts de altura, es = pánico garantizado + asfixia segura + heridos de consideración ante un cerco conspirador, cobarde, frágil a lo individual, criminal, guapetón y amedrentador a lo colectivo, en su estrategia sempiterna de escamotear los procesos electorales democráticos y pluralistas…
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¿Cómo pensar lo contrario? ( y II)
Autor: Berenice Josefina Camacho Luzardo (2008-05-10 02:06:52)
Opinión: …¿Cómo pensar lo contrario; cómo confiar en que esos “visitantes” representan MIS, NUESTROS intereses soberanos universales si NOS quieren aniquilar como en los campos de concentración nazi? (Díganme cuál fue la diferencia de este viernes?... Bueno, aquí no hubo engaños, solo fuerza bruta y bajeza mayor... ¿Equivocada o exagerada en MI apreciación?... Pienso que NOS temen más de lo que se percibe; tienen pavor a NUESTRA crítica, a NUESTRA fortaleza colectiva porque son fanáticos, extremistas; temen a la luz porque desnuda su corrupción desangrante, galopante, cómplice, insaciable y, al parecer indómita…Temen, porque siguen en la decadencia, en lo improvisado; porque son incapaces de crear e innovar ante esa LUZ que brilla, acuerda y se compromete con una nueva manera de soñar, planificar y proteger sus intereses colectivos ante toda vileza oscurantista, intervencionista y mediocre… Por eso el ataque violento, cobarde, sorpresivo, sin argumentos, solo el alma sanguinaria armada hasta los dientes para aniquilar la razón y la verdad. ¿Hasta cuándo?... (Muchos posesivos, muchos suspensivos, porque así es NUESTRA Alma Mater centenaria: esencia de lo que somos y enigmática, por no decir dialéctica).
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¿Es esta la universidad que queremos o la que proyectamos?
Autor: María E. Rodríguez Prado (2008-05-10 13:19:16)
Opinión: Resulta realmente triste que a esta altura del partido (lease pleno siglo XXI) aun se utilicen estas estrategias y armas de la era represora. ¿Hasta cuando vamos a permitir que la violencia y la politequería (lo que jamás se puede llamar política) continue invadiendo los territorios del conocimiento, la diversidad y libertad de pensamiento, culto y acción?. Reflexionemos un poquito y trabajemos todos juntos por una universidad de avanzada, pluralista y democrática de pensamiento y acción. ¿Por qué continuamos permitiendo que los violentos impongan las reglas? No quiero pensar y me niego a aceptar que las pugnas y pactos políticos sean mas fuertes e importantes que el principio de respeto a la vida y a los derechos humanos.....
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No lo podemos permitir
Autor: Humberto Segundo Morales Hernandez (2008-05-11 00:05:13)
Opinión: Resulta incomprensible que en la cuna del saber y motor generador de nuevos paradigmas, donde se centra la enseñanza y se maximizan las intenciones en que nuestros estudiantes aprendan a ser profesionales sin desvincularse de la comunidad moderna en la que estamos inmersos; sucedan hechos tan lamentables como el de éste pasado viernes. Es hora de asimilar el significado de la frase autonomía universitaria y entender de una buena vez, que si existe dentro de nuestro recinto personas que propician hechos lamentables como estos y que de paso son miembros de la comunidad universitaria, nos vemos en la imperiosa necesidad de tomar acciones legales que de manera directa evitaran que que similares ocurran nuevamente.
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